카이스트 영재 키움 프로젝트 신청 지원하기(Q and A)
카이스트 영재 키움 프로젝트는 초등학교 4~고등학교 14~고등학교1 대상으로 한 교육 프로그램으로, 영재교육 기회가 부족하다고 판단되는 학생의 능력을 키우고 창의성을 발휘할 수 있는 기회를 제공합니다. 프로젝트는 멘토링 수업과 다양한 활동을 통해 학생들의 학습을 지원하며, 선생님과의 상담을 통해 학습 목표를 설정하고 달성할 수 있도록 도와줍니다.
카이스트 영재 키움 프로젝트 선발대상
영재교육진흥법 시행령 제12조 2항에 의거, 영재교육 기회가 부족하다고 판단되는 학생
카이스트 영재 키움 프로젝트 선발분야
수학, 과학, 수·과학, 정보, 인문사회, 발명 분야(예술· 체육 제외)
카이스트 영재 키움 프로젝트 선발 인원
170명(지역별 변동인원 추가 선발)
카이스트 영재 키움 프로젝트 Q and A
Q:해당 초등학교에 멘토선생님이 계신지 파악 후, 신청을 해야 되는 건가요?
A:선생님과 함께 신청하면 프로젝트가 더 빠르게 시작되고 멘토링이 진행될 수 있습니다. 이에 따라 매칭을 기다리지 않아도 되어 선생님과 함께 지원하시는 것이 좋습니다.
또한 가까운 곳에 계신 선생님과 매칭이 되면 오프라인으로 아이의 멘토링이 이루어진다는 점에게 초등학교에 문의한 후 멘토선생님이 계신지 확인하고 신청하시는 것을 추천합니다.
Q:멘토링 수업은 오프라인으로 이루어지나요?
A:일단은 선생님이랑 학생이 같은 학교라고 하면은 거의 다 오프라인으로 이루어지는데, 혹시나 선생님 학생이 선생님 없이 2번째 유형으로 신청을 했을 때는 선생님이랑 학생의 거리가 다른 지역이거나 그래도 같은 지역인데 근처가 아니라 멀리 있거나 하는 경우에는 온라인을 병행하기도 합니다.
Q:신청분야별로(수학, 과학, 수•과학, 정보, 인문사회, 발명) 학습 과정을 알 수 있나요?
A:신청분야별로 학습 과정이 뚜렷하게 정해져 있는 것은 아닙니다. 학생들이 자신이 선호하는 분야를 선택하고, 멘토 선생님과의 1대1 수업에서는 선생님이 학생의 관심 분야에 따라 활동이나 수업 계획을 조정할 수 있습니다.
따라서 단체 프로그램에서는 분야별로 다양한 주제를 다루지만, 특정 분야에 학생이 제한되는 것은 없습니다.
개인 멘토링 수업에서는 학생의 관심 분야가 수업에 조금 영향을 줄 수 있습니다.
Q:지원서 동기나 태도를 잘 써야지만 추첨될 가능성이 높은 건가요?
A:지원서의 동기나 관심 표현은 중요한 요소 중 하나일 수 있지만, 이것만으로 추첨될 가능성이 높다고 단정 짓기는 어렵습니다. 지원서의 동기나 이유는 일종의 참고 자료로 활용되지만, 최종 선발은 지원자의 전반적인 자격과 교육 기회에 소외되어 있는 학생 등 다양한 요소를 고려하여 심사위원이 결정합니다. 따라서 자기소개서나 지원 자격 등이 평가 요소 중 하나입니다. 그러나 어떤 부분이 더 높은 점수를 받는지에 대해서는 심사위원에 따라 다를 수 있으며, 저는 심사위원이 아니기 때문에 정확한 답변을 드릴 수 없습니다.
Q:키움 영재 교육과정이 48시간으로 되어 있던데, 1년에 저희 아이가 참여하게 되는 시간이 48시간가요?
A:수료하기 위한 기준이 최소 48시간이거든요. 그래서 저희가 실수는 더 많이 들어가는데 그 안에서 학생이 참여하고 포트폴리오를 쓰고 인정을 받아야 되는 시수가 48시간입니다.
Q:포트폴리오라 그러면은 이게 무슨 과제 같은 거를 말씀하시는 건가요?
A:선생님과 일대일 멘토링이나 대학교에서의 행사 등에 참여한 내용을 포트폴리오에 담아야 합니다. 이는 학생이 참여한 내용에 대한 사진, 느낀 점, 소감 등을 담아 선생님이 피드백을 주는 형식입니다. 일기를 쓰고 선생님이 피드백을 주시는 것과 비슷한 방식입니다. 학생이 쓴 내용에 선생님이 피드백을 주면 해당 시간을 포트폴리오에 인정받을 수 있습니다. 따라서 포트폴리오는 과제보다는 일기 형식으로 시간을 인정받기 위한 것으로 볼 수 있습니다.
Q:공고를 보니 부산에는 20명이 배정된다고 나와있는데, 초등학교 4학년부터 고등학교 1학년까지 기존인원과 신규인원 20명이면 선발될 가능성이 있나요?(부산)
A: 현재 총부산의 학생은 52명이고 신규 충원인원만 20명입니다.
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